The Beginning
1、先复习十以内的减法，然后过渡到十的倍数的整数减法运算比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案。
2、然后再给出50-20=，80-40=等算式，如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做。
3、比如先出5-2=，再出50-20=，学习100以内大数减小数的算法。
4、比如50-9=，35-9=，60-4=等等，只要保证后面的被减数小于10就可以了，这样的算式对孩子来说也不难，如果算不出数数拖手指头就可以得出答案了。
THE END
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1、先复习十以内的减法，然后过渡到十的倍数的整数减法运算比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案。
2、然后再给出50-20=，80-40=等算式，如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做。
3、比如先出5-2=，再出50-20=，学习100以内大数减小数的算法。
4、比如50-9=，35-9=，60-4=等等，只要保证后面的被减数小于10就可以了，这样的算式对孩子来说也不难，如果算不出数数拖手指头就可以得出答案了。
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