1、上课时，教室里弥漫着压抑的气氛。同学们一个个都在奋笔疾书。作业多得如小山一般，厚重的学业压得人喘不过气来。坐在座位上，我像是一个囚犯，被禁锢在座椅上，每天我爬过语文山脉，趟过数学溪流，越过英语陡坡，身体酸痛，关节都僵住了，头晕脑胀，双手无力，眼冒金星。我感觉生活就像一潭死水，浑浊苦涩，沉闷死寂。
2、终于，我来到操场，如同脱笼之鹄。拿到圆滚滚的篮球，我心里有一股亲切感油然而生。我双手抚摸着篮球的表面，内心沉静下来。我用手拍着篮球，身体重心下沉，两腿交叉错步，向对方的篮筐跑去。对方想要断球，我一扭腰躲了过去。我压低重心，脚下速度加快，不断变化步伐，一转身便绕过了对方防守球员。篮筐近在咫尺，我带球，背转，急停，双脚发力，跳了起来。我的手臂舒张，伸直，手指轻轻一拨，篮球准确地滚落篮筐。
3、我跑在球场上，张开双臂，尽情享受着我方队员的欢呼。队员们跑过来，给我一个深情的拥抱。我感觉到浑身舒畅，双腿充满力量，心里像吃了糖一样甜。此刻，我像站在舞台上，我就是那个鼎鼎大名的大球星，太阳像是聚光灯，将一束光打在我身上，周围好像全都暗淡下来，世间仿佛只剩我一个人说。树木像是观众，“哗哗哗”不停地鼓掌。教学楼的玻璃窗像是一台台相机，记录下我的风采。蓝天白云，长风猎猎，球场宽阔，我豪情万丈。
4、打篮球真好，给我“将军百战死，壮士十年归”的勇气，给我“将士剑归鞘”的豪气，给我“不破楼兰终不还”的志气，给我“野火烧不尽，春风吹又生”的生气……
5、此刻，我感觉生活是一幅色彩缤纷的油画，是一首轻快上口的欢歌，是一条波澜壮阔的大河。我挥舞双臂，迈开大步，仰起头，大声呼喊，畅快呼吸。
6、生活需要多一点激情，有苏轼“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的放达，有辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的骁勇，有主席“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪迈!
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