红桥区
停课不停学 中小学这样做
为阻断新型冠状病毒感染的肺炎向校园蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，坚决打赢这场疫情防控阻击战，红桥区教育局按照《天津市中小学“停课不停学，学习不延期”工作方案》的部署，提出了“停课不停学，离校不离师；停课不停教，离岗不离责”的工作要求，明确了“一校一方案、一师一计划、一生一课表”的工作举措，通过“线上学习、线上管理、线上家校通”的模式，采取网上指导与线上学习相结合、学科学习与生活体验相结合、学校主导与家庭协作相结合的方式，确保学生在家进行高质量的学习和健康的生活。
1、坚持五育并举，实现学习内容课表化
各学校根据区教育局整体部署和“线上教育教学课程与周课时总表（表一）”，依据国家课程计划，科学制定每个年级的课程和课时，既有规定的必修学习内容，又有符合学生居家生活特点的选修内容，形成“一校一方案”。学生将从2月10日起，在班主任和学科教师的指导下，迎来“一生一课表”式的线上个性化学习。德、智、体、美、劳、心理健康教育以及疫情防控等内容都会实现课程化，引导学生学会时间管理，明确学习内容，做好学习规划，确保学生既能在规定时间内完成各项学习任务，又能不断强化居家生活的习惯养成。
2、打造“双师双课”，实现毕业班学习效益最优化
病毒无情，教师有爱，在疫情防控的特殊时期，抓牢毕业班工作不放松。结合市教委推出的初、高中毕业班16个学科、60余节毕业班专题讲座，由各班任课教师指导学生按时收看，并进行分层指导、作业布置，在“班级学习坊”中设定时间答疑解惑，形成市级名师引领、任课教师依据学情进一步完善的网络“双师课堂”。同时，组建区级“教研员+名师”毕业班备考复习讲师团，以市教委对2020年中高考改革的政策为依托，录制复习指导课和学科专题讲授课，科学指导学生进一步明确复习的内容和策略，让学生学会“自主学习、自主探究、自主总结、自主检测”，为迎接中高考奠定良好的基础。
3、畅通网络渠道，实现教研指导常态化
通过“网络视频会议”组织全区教研活动，教研员详细制定延期开学期间的“学科教研计划”和“延期开学期间课时要求（表二）、延期开学期间学习和活动要求（表三）”，各学科教师按照教研员的要求和推送的教学资源，精心做好网络授课的各项准备，形成“一师一计划”。建立常态化网上教研机制，解决教师备课中的疑难问题，使教研员与教师之间的沟通实现时时通、事事通、人人通。
4、家校互通互联，实现交互管理一体化
组建“两个团队”，即学业指导团队和信息技术保障团队，应用“两个平台”，即“学校微官网” 和“班级学习坊”。通过 “学校微官网”推送优质教学资源，宣传疫情防控的相关知识，让家长知晓“停课不停学”期间学生在家自主学习的相关要求。通过“班级学习坊”，将学生零散的自主学习转变为有组织的网络学习。在每个“班级学习坊”里，教师团队和学生建立每日联系，掌握学情，了解进度，进行辅导，提高学生的自觉性，增强师生的互动性，有效实现家校互通、师生互联。
5、加强名师引领，实现优质资源共享化
进一步完善空中学习平台，通过“互联网+课堂教学”充分发挥我区三个特级教师工作室、四个名师团队和11名正高级教师的引领辐射作用。先期推出“两个工作室”和“一个团队”提供的400项资源，通过多种渠道与广大师生共享。例如“徐长青名师工作室”推介200个数学题例解析和100个数学知识点“思维导图”，“许洪媛名师工作室”推介了50个幼儿居家游戏方案， “杜永刚教育技术团队”推介50节信息技术微课等，为延期开学期间开展网络教育教学提供有力保障。
面对疫情和延期开学的特殊情况，红桥区教育局充分发挥“互联网+教育”的优势，对每个学生负责，精心设计好适合学生健康成长的课程，做到学习内容可选择，学习过程可持续，学习效果有保障，学习品质有提升，不断创新工作思路，提升工作效率，确保区域教育教学的平稳有序开展，为新学期的到来做好充分的准备。
