The Beginning
一是注重继续教育全员培训工作。以“面向全员、研培结合”的培训模式，强化中小学校在培训中的组织管理职能，切实提高培训的质量和实效，扎实开展培训，引导教师专业发展。二是注重教学基本功大练兵活动。以学校为单位，以“让学生喜欢我的课”为主题，全面开展达标课、优秀课、练好教学基本功，“两课一练”活动。
三是注重学科工作室等创建工作。以提高全县义务教育阶段学校教师队伍整体素质，培养和造就一大批高素质的教育专业人才，引领全县教育又好又快地发展为目标，设立了小学数学、小学语文、中学数学、中学语文、中学英语5个学科工作室。
四是注重教师专业发展建设工作。以建设学习、发展型学校为目标，开展教师专业发展学校建设工作。各学校结合本校实际，积极探索新形势下校本研修新模式，建立有利于教师专业发展的长效机制，使广大中小学教师学科素质和执教能力得到明显提高，逐渐形成教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式，促进了全县中小学教师队伍的专业发展。
THE END
