落实好疫情防控
1.做好自我健康监测。开学前返校师生员工要将开学前14天居家健康监测记录表提交学校。有外出旅居史以及有发热咳嗽等症状的师生要及时报告社区和学校，按要求落实健康管控措施。
2.严格落实师生健康管理工作。仔细做好开学前师生健康监测记录表、健康码、行程卡的查验工作，严格落实开学后每日晨午检、因病缺课登记追踪制度。
3.提前做好校园防疫准备。要做好校园内所有重点场所的消杀通风，检查防疫物资储备，并开展一次应急处置演练。
4.及时开展常态化核酸检测工作。将本人或共同居住人员寒假期间有市外旅居史的师生员工列为新学期第一次常态化核酸检测对象，开学报到前完成第一次常态化核酸检测工作。
维护好校园安全
1.开展校园安全隐患排查整改。各学校、幼儿园开学前针对校园安防设施、水电煤气、危化品储存、消防设施设备等方面开展全方位、拉网式隐患排查，确保全面消除安全隐患。
2.严格做好食堂安全管理。开学前对校园和食堂食品安全卫生开展全面自查，对校外供餐企业按合同进行食品安全评估，未完成食品安全自查并合格的学校不得面向师生提供相关服务。
3.加强校园安防管控能力。做好学校安保人员配备与培训，增强安保人员处置突发事件的能力。加强学校警务室管理，确保“八大件”配齐、完好。严格做好进校人员的登记与排查，保障校园安全环境。
4.广泛开展安全宣传教育。利用开学季上好安全第一课，就校内安全、交通安全进行有针对性的安全教育。密切关注学生思想状况，有效预防学生突发事件的发生。常态化开展各类应急演练，切实提高师生安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力。
调试好开学心理
1.帮助孩子调整“生物钟”。杜绝晚睡晚起现象，保证孩子能以饱满的精神迎接开学的到来。
2.鼓励孩子规划好新学期的奋斗目标。引导孩子做好新学期目标规划，与孩子共同回顾寒假生活和新学期打算，唤起孩子对校园生活和学习的兴趣。
3.通过心理辅导缓解孩子开学恐惧。家长应对孩子表达真诚的关心，耐心倾听孩子诉说，同时对孩子进行疏导，多给予鼓励和支持。家长、老师要多交流孩子的情况，相互配合，有的放矢地进行开学初引导，减轻孩子心理负担，帮助孩子建立自信心。
4.以积极、乐观的心情影响孩子。要多鼓励、多支持，切不可一开学就给孩子施加过多压力或把上学期孩子的不足反复“唠叨”。要通过关心鼓励让孩子满怀快乐地去迎接新学期。
