厦门市2022年学校暑假工作方案（节选）
为深入贯彻落实教育部、省、市工作部署要求，统筹疫情防控和暑假各项工作，保障广大师生度过一个平安、健康快乐、有意义的暑假，根据省教育厅等四部门《关于做好2022年暑期有关工作促进师生度过安全健康有意义假期的通知》精神，结合我市实际，特制定如下工作方案：
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二、假期安排
各中小学、幼儿园、中职学校要严格落实《关于2021-2022学年第二学期期末和暑假基础教育工作安排的通知》要求，规范暑假时间安排，小学、初中和中职学校7月1日学期结束，暑假7月2日开始，高中7月8日学期结束，暑假7月9日开始，9月1日开学。各高校要根据国家课程计划，结合各自实际，抓紧确定暑假放假和秋季学期开学等校历安排，并提前向社会公布。
三、主要措施
（一）坚持科学精准，落细落实假期疫情防控工作
1.统筹放假和开学安排。要坚持不懈加强校园疫情防控工作，落实校门管控要求，无关人员一律不得进入校园。要根据疫情形势和防控政策要求，提前谋划秋季学期开学方案和教育教学安排等工作，确保师生安全有序返校。要在落实防控要求常态下规范有序做好招生工作，耐心细致做好招生咨询服务，全面统筹做好2022级新生招录工作。
2.引导师生安全有序出行。暑假期间师生员工原则上不出境，避免到国内中高风险地区及其所在县（市、区），非必要不到中高风险地区所在地市的其他县（市、区）。师生员工在健康码绿码、体温正常、做好个人防护前提下，可在低风险地区有序流动，返厦时需遵守我市防控要求。要强化家校协同，引导师生员工做好旅途、就餐等过程中的个人防护，指导学生做好自我健康监测，如有涉疫异常情况要及时上报。出省师生信息要通过“厦门市师生健康申报系统”进行填报。
3.坚决防止层层加码。各区教育局、各学校要落实国家卫健委关于疫情防控“九不准”要求，坚决防止简单化、一刀切和层层加码等现象，不准随意扩大限制师生及其共同居住人出行范围；不准对从低风险地区返回的师生员工采取不允许返校、强制隔离等措施；不准对师生员工正常进出校门设置不合理限制；不准随意扩大采取隔离、管控措施的学校风险人员范围；不准随意延长风险人员的隔离和健康监测时间。秋季学期开学准备前，各区教育局、各学校不得要求师生员工及共同居住人员每日打卡、上传健康码和行程卡、发送定位等。
4.优化校园服务保障。各高校要做好暑假期间留校师生服务保障，开放教室、图书馆、实验室、体育场馆、食堂等，保障留校师生学习、科研、求职等需求，以及用电、用水、用网、用餐等生活需要。要畅通师生员工意见建议反映渠道，及时发布学校防控措施调整信息，提升学校内部管理水平。
（二）坚持立德树人，积极开展各类主题教育实践活动
1.扩大优质校外研学资源供给。全市国有博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、体育场（馆）、青少年活动中心、研学基地营地、劳动教育基地等公共文化设施向师生免费开放，并通过绿色通道、线上预约、开放日等方式为师生参观学习与实践提供便利。暑期学生凭学生证、身份证或户口簿等有效证件，A级旅游景区根据实际实行门票免费或优惠政策（不含景区内其他收费项目）。倡导其他游览点、红色旅游点、乡村旅游点、公共文化场馆、观光工厂等推出针对学生的优惠政策。
2.开展主题教育活动。积极开展“学习新思想，做好接班人”——喜迎二十大主题教育活动，鼓励青少年学生走进红色旅游景点、革命遗址遗迹、革命纪念设施等，参加“我是青少年红色讲解员”活动和“奋进新征程，喜迎二十大”校园微拍活动，接受红色教育、传承红色基因、弘扬红色文化。鼓励学生参与创建全国文明典范城市，开展“我的文明日记”实践活动和文明主题手抄报比赛，引导学生学习文明规范、记录文明行动、分享文明心得、参与志愿活动。
3.开展夏令营等实践活动。在中小学积极开展以“学习新思想，做好接班人”为主题的红色教育夏令营，以弘扬中华民族精神、红色文化、区域特色文化为主题的传统文化夏令营，以生活垃圾分类等为主要内容的生态文明主题夏令营，以农业、工业、商业和服务业实习等劳动实践为主要内容的劳动教育夏令营，以传承良好家风家训、形成家校育人合力为主题的家庭教育夏令营，在各高校、职业院校积极开展“互联网+”大学生创新创业大赛、“青年红色筑梦之旅”活动、全国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛等各级活动项目、2022年福建省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，提升师生综合实践能力。
4.充分发挥家庭主体作用。支持家委会、家长等主动作为，为孩子量身定做、精心挑选适合的研学实践活动，鼓励家长与孩子开展“组团游”“亲子游”“户外游”等。
（三）落实“双减”政策，拓展丰富师生暑期生活
1.组织教师培训培养。要分类推动教师“走出去”，通过组织教师外出培训、考察、学术休假等方式，利用暑期时间实现专业提升。组织教师参加市级中小学幼儿园校（园）长和中小学幼儿园中职学校名师培养对象外出培训研学活动、名师“送培下乡”、名师工作室外出研修等活动。各区教育部门、各学校要积极对接省内外优质教师培训资源，开展多样化校（园）长教师校本培训研学活动，为教师自我赋能发展，自我迭代更新提供支持。广大教师在积极参加各级各类培训的同时，也要利用假期时间加强教育理论学习和学科专业研修，努力提升教学能力和水平。
2.丰富学生文体活动。各级体育部门要严格落实公共体育场馆向社会免费或低收费的开放政策，设置学生优惠场地，在暑期适当延长开放时间，提升开放服务质量和水平。各区教育局、各学校要引导学生坚持体育锻炼，布置家庭体育课，保证学生每天有充足的体育活动时间，不断提升青少年体质健康水平。鼓励学生积极参与暑期举办的市级羽毛球、乒乓球、网球等一系列青少年阳光体育竞赛活动、各项体育活动夏令营及“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身系列活动。已经实现校园体育设施对外开放的学校要在暑期有序恢复开放，方便周边师生和群众进校锻炼。
3.减轻学生暑期课业负担。学校要科学精选暑假作业，合理控制书面作业时间总量，为学生留下充足的放松身心时间。要认真研究开发暑假校本作业，创新作业类型方式，提倡布置阅读、研究性学习等形式多样的暑期作业，促进学生自主学习。要指导学生充分利用国家中小学智慧教育平台和厦门数字学校优质课程资源。坚持健康生活作息，培养兴趣爱好，主动参与家务劳动。
4.深化校外培训治理。认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好2022年暑期校外培训治理有关工作的通知》（教监管厅函〔2022〕12号）精神，增强从严从紧、抓早抓小的意识，健全“街乡吹哨、部门报到”联合检查工作机制，发挥市区两级校外培训机构规范发展领导小组办公室的统筹协调作用，持续开展校外培训机构不规范问题整治行动，在暑期采取“日查+夜查”“联检+抽检”等方式，严防学科类培训机构开班，规范非学科类培训机构培训，切实减轻学生假期负担。强化暑假培训广告管控，防止虚假宣传、恶意炒作。
5.开展暑期托管服务。有条件的学校要坚持公益普惠原则参照课后服务有关政策积极开展暑期托管服务，会同共青团、妇联、工会、社区、国企等组织，吸纳大学生志愿者、社会专业人士等力量，开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，做好科技、文体、阅读、实践等特色暑期托管活动。
6.预防学生网络沉迷。密切家校沟通，共同引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络和电子产品，防止孩子沉迷网络游戏，自觉抵制网络不良信息，织密筑牢全社会共同预防未成年人网络沉迷的“防护网”。学校要向家长、学生宣传保护儿童青少年视力等常识，让学生多远眺大自然，放松身心，保护视力。
（四）落实安全责任，全力守护师生平安和校园安全
1.切实加强学生安全工作。各区教育局、各学校要结合实际，在放假前专门安排安全专题教育，以防溺水、防欺凌、交通事故、自然灾害、火灾、食物中毒和网络沉迷等为重点，采取多种方式全面加强对学生的安全教育，严防各类安全事故发生，重点加强防溺水“六不一会”安全教育，严防意外坠楼和居家电器火灾的风险。要通过家访、家长会、致家长的一封信和发布安全提示、发送公益短信等方式，督促家长履行监护责任，加强子女的教育监护，特别预防低龄儿童独自在家的风险防范，及时了解子女外出活动情况，确保暑期学生人身安全。
2.完善安全工作预案。各区教育局、各学校要健全完善暑假各项安全工作方案和应急处置预案，健全工作队伍和工作机制。暑期组织承办各类赛事活动要严格规范审批等程序，加强事前论证和精心设计，注意对场地、设施、器材的安全检查，做好安全应急处置预案，防止发生安全事故。
3.加强网络安全保障。各区教育局、各直属学校要落实网络安全主体责任，强化网络安全隐患自查整改，加大各类信息系统的巡查监测和户外电子显示屏巡查管理力度，对非必要的信息系统要予以关闭，确保暑假期间网络安全稳定。要加强暑假网站安全值班值守，一旦发现异常情况按照网络安全应急预案要求立即处置并报告。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各级学校、各有关部门要充分认识暑假对学生健康成长、家庭幸福生活的重大意义，提高思想认识，提高政治站位，切实加强组织领导，统筹部署做好师生暑期活动安排，确保各项举措落地见效。
（二）落实值班应急制度。各区教育行政部门、各校要认真执行24小时专人值班和领导带班制度，落实值班要求，严肃值班纪律。要认真履行报告制度，遇有突发事件和重要、紧急情况必须立即请示报告，并及时采取有效措施妥善应对和处理。
（三）畅通监督反映渠道。市教育局投诉举报电话：2135593；市文旅局投诉举报电话：2132182；市体育局投诉举报电话：5127451。各区相关部门要相应地公布举报电话，畅通社会反映情况渠道，引导广大学生家长共同监督暑假教育管理工作，及时处理反映的问题。
