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幼儿园托班语言活动《猜猜礼物藏在哪》

来源: 更新时间:2022-05-02 18:54:14
The Beginning

活动目标:

1、能运用“在~~里(上、下0面”表达东西的地方。

2、感受空间位置的变化。

重点难点:

用语言表达表示东西的地方。

活动准备:

1、毛毛虫玩偶一个。

2、小纸盒若干,其中放有小糖果,藏于教室内几处宝宝能找出的地方。

活动过程:

1、用玩偶毛毛虫表演故事《顽皮的阿丹》,激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。

——鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。

——如宝宝猜不到,可意识宝宝礼物可能会藏在哪里。

2、鼓励宝宝找一找礼物。

——可选择不同的地方藏礼物。

——如果宝宝找出礼物,请宝宝说出礼物放在哪里。

——鼓励宝宝使用正确的方位词表达。

3、帮助宝宝打开小纸盒,然后请找到礼物的宝宝将纸盒中的糖果分给其他宝宝吃,分享游戏的快乐。

THE END

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