01
玩具店里一个不到2岁的小男孩赖在地上嗷嗷哭，小男孩一边哭一边偷瞄着距离他50米远的妈妈，哭声持续了近五分钟，小男孩见妈妈无动于衷，便扯着嗓门哭的更凶猛，这时小男孩的爸爸过来抱起了他，爸爸一边指责在一旁视若无睹的妈妈，一边安抚着小男孩说“你不哭，爸爸就给你买。”
听到爸爸说给自己买了，哭声戛然而止，拿到托马斯火车的那一刻，他裂开嘴巴开心地笑了，那表情看似带着一丝胜利的味道。
妈妈走过去小声地跟爸爸拌起了嘴：
“你这样，孩子我没法教了！”
“给孩子买一个又怎样，这么多人哭着好看吗？”
“你每次都依着他，你看看他现在的样子，简直就是天皇老子”
“小孩子都这样，大了自然会懂事”
“少拿你妈那套说辞来解释，无知”
“你有病吧…”
两人不欢而散，妈妈带着小男孩去了二楼，爸爸独自一人走出了商场大门。
曾看过一本书，说孩子的哭是呈波浪式，作者把孩子的哭分为5个阶段：大声地哭 → 小声地哭 → 凶猛式地哭 → 小声地哭 → 结束哭。
大部分的父母会在第三个阶段（凶猛式地哭）妥协。
这五个阶段解释成可理解的话是：先哭出来试探你，如果他的哭没有得到回应会渐渐变弱，然后会再次发起攻击变成凶猛式的哭，这时候是关键时候，你妥协了就输了，你坚持了，孩子也会见好就收，自己结束哭闹。
看得出超市里那位妈妈是在坚持不妥协，却中途遭到了爸爸的拦截，最终以满足孩子需求结束了哭声。
很理解也很同情妈妈后来跟爸爸的抱怨，如果父母的管教意见不一致，会让孩子钻到很多的牛角尖，久而久之，孩子会变本加厉的以哭来操纵父母，以此博得更多的要求。
孩子用哭来威胁你，妥协你就输了。
02
心疼孩子，舍不得让孩子哭，听到孩子哭自己就难过，是正常不过的。
但孩子哭，真的代表孩子是伤心了吗？这个问题，可能需要另当别论。
孩子伴随着哭声呱呱坠地，哭是孩子与生俱来表达需求的本能。
襁褓中的孩子一哭，妈妈便会去观察孩子是否饿了、拉了、不舒服了…
语言发育还不够成熟的孩子一哭，妈妈便会过来关注他，安慰他…
年龄稍大一些的孩子，虽然可以行走自如，掌握了一定的语言词汇，但他们还不会表达自己的情绪，哭一直会是他们的一种表达方式。
你可以理解为，哭，是孩子表达需求的一种讯号和语言。能读懂孩子哭的语言，对父母是一种考验。
对于那些真的不舒服的哭声，我们应该予以关注。而对于那些用来威胁父母的哭声，我们应该置之不理。
如果，不分青红皂白，只要孩子一哭，你立马想着答应孩子，减少孩子的哭闹，当然，或许是你实在实在受不了孩子嗷嗷哭声，或许是你真的心疼孩子哭得过于惨烈…
但这都不是理由，为了停止孩子的哭声，无条件地满足孩子，这样对待孩子的方式，只会让你们之间的亲子关系越来越糟糕。
长期以往，孩子会：
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无法拥有自己解决困难的能力，因为只要他一哭你会来解决。
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无法控制自己的情绪，因为无论沮丧还是焦虑、生气，这类的负面情绪，他会用哭来表达。
即便你是他最亲近的家人，也没办法弄懂他的真实需求。孩子一哭就哄，就像是在滚雪球，孩子的欲望和要求会越滚越大，直到你失去气力。
03
孩子的哭，可以分为三种。
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第一， 为了宣泄情感。
为了宣泄情绪的哭，我们大可不必急着制止。人在生气时，难过时，哭是发泄情绪的方式，成年人需要发泄，孩子也会有情绪宣泄的时候。
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第二， 把哭作为达到目的的手段。
超市里小男孩为了得到托马斯小火车，在地上坐着哭了那么久，他的这种哭就是有目的。
对于这种哭声，我们有3种方法应对：
1、温柔地拒绝
抱着孩子对他说“我知道你很想要托马斯小火车，妈妈也想给你买，不过妈妈今天是来买牛奶和零食的。”让孩子知道，妈妈很爱你，但是今天的目标是买牛奶和零食。
2、将孩子带离托马斯小火车
如果孩子哭闹不止，还影响了旁边的人，把他抱走去到另外一个地方，是平复他情绪的一种方法。
3、坚定的陪孩子哭完的5个阶段：
大声地哭 → 小声地哭 → 凶猛式地哭 → 小声地哭 → 结束哭。在不打扰别人的情况人，如在家里，你可以安静的陪着孩子或者抱着孩子，这时候你不用说任何的话，因为你说的任何一句话都会引发更大的哭声，你只要抱着他陪着他，他会慢慢的自己停止哭声。
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第三， 在遇到问题时不会解决，用哭来解决。
拿我姐姐家的孩子举例，外甥女对数字不太敏感，每次她妈妈拿着数字玩具跟她玩，她答不出来的时候，就哇哇大哭。很显然，这是孩子对数字不熟悉，对于自己没有信心，她不知道该怎么办好。
这时候最需要的是引导她如何从数字开始认识，而不是单纯的安慰她，让她停止哭。
哭是人类重要的情感表达方式。
如果你不希望看到自己的孩子是个泪人儿，那么你需要先帮助孩子分清楚他的需求，然后用不同的应对方式，引导孩子正确表达自己的需求。
