孩子的成长之路是漫长的，不止有诗和远方，还有数不尽的挫折和磨难。这个时候赏识教育就显得十分重要了。家长应该如何对孩子进行赏识教育？
学生时代听过一位英语老师的课，讲夸奖鼓励小孩尽量不要用“聪明”，理由是聪明代表的是智商，众所周知智商跟基因有很大关系，叫天赋是先天性的，而夸奖的目的是表示对你做一件事为之付出的后天努力的认同。
老师自己有一个五岁大的女儿在学习古筝，女儿给妈妈弹曲子，问老师我是不是很聪明，老师回答你很棒特别能坚持，而且很认真，但并不是聪明。久而久之女儿明白聪明不是最重要的，每次把一件事情完成好都会问老师自己是不是很能坚持，而且态度认真，老师总会说对。
在中国几乎孩子们有好的表现或者很漂亮的完成某件事情时，不管是老师还是家长脱口而出的就是夸奖孩子你真聪明，在很多人眼里，聪明就是一个褒义词，但不论什么事情都夸奖孩子聪明真的对吗？答案是否定的
聪明仅仅是智商的表现
孩子的成长之路是漫长的不止有诗和远方，还有数不尽的挫折磨难，不论是学习新的技能还有产生对事物的认知，不光需要聪明的大脑这么简单，先天性的不能改变，想要有长远的发展势必需要比别人有更加坚定的意志和更加努力的付出，以及更加认真的态度，后天自己努力可以改变得到的才是家长们应该从小鼓励孩子们的。多用细化具体的词夸奖宝宝
我们现在也越来越重视赏识教育，在孩子们出色的完成一件事时多用具体的词语来肯定孩子们的付出及取得的成功，而不只是用你真聪明这种宽泛且毫无意义的词语，比如可以夸孩子细心，有耐心，态度端正等，不夸聪明夸事实。
过多的夸孩子聪明易使孩子忽略过程
孩子取得好成绩，家长夸你真聪明，这容易使孩子认为自己取得好的结果在于聪明而忽略后天的努力，容易在学习或工作中出现浮躁不踏实的表现。在孩子小的时候使其明白即使自己先天条件不是最好的，但一样可以通过努力取得满意的结果才是重要的。
所以，宝妈以后要多依据事实多用具体的词夸奖宝贝，不要总是笼统盲目的夸聪明。
