孩子在学校被孤立，交不到朋友，我带她去电影院看了《奇迹男孩》，希望她也能被集体接纳，得到一份真挚的友谊。
故事的主人公是一个10岁的男孩奥吉，因为天生基因缺陷，脸部显得特别怪异。一出生，医生断言他活不过3个月，但在家人的不懈努力和爱的灌溉下，奥吉健康地长大了，经过27次面部手术之后，奥吉能够“看见”与“听见”，除了看起来比较怪异丑陋之外，几乎与正常孩子无异。
怪物、外星人、蜥蜴脸、变种人……在小奥吉的背后，永远有着这样的窃窃私语。
奥吉调侃地对同学说：“我可是拼了命才让自己这么帅。”
没错，《奇迹男孩》是一个特殊的孩子勇敢长大，走出家庭，融入学校的故事。在奥吉的身上，有着很多内向的孩子的影子，ta们能从这个电影里看到，自己当初是如何走出内心的小世界，学会交朋友，让集体接纳自己的。
电影的叙事角度很特别，分别通过小奥吉、同学、姐姐，以及姐姐的男朋友等不同人的视角，来还原出小奥吉的生活。
奥吉因为天生缺陷固然不幸，但他也有非常幸运的一面。在他的成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，家人就像一条温情的主线，串出整部电影各种扎心的情节。
当奥吉在学校里交到第一个朋友并提出带他回家玩时，妈妈哽咽地掩饰着内心的雀跃——儿子交到朋友了！
当奥吉回家告诉爸爸，他在学校里打架了，爸爸问他：“打赢了吗？”
当奥吉在学校被同学欺负，回家嚎啕大哭，“我努力假装自己不丑，可事实并不是这样”，妈妈只能陪伴着他去面对这一切。
无论奥吉遇到什么困难，父母从来不对外界进行任何指责，永远只是给予受挫的小奥吉无条件的接纳和支持。
头盔，既是现实的隔离带，也是奥吉的避难所。
奥吉说自己最爱的节日是万圣节，因为在这一天，所有的孩子都打扮成“怪物”，也是在这一天，他终于不再是异类。
有人说，世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
很多人都会在奥吉的故事中看到曾经那个想被别人接纳，努力去适应集体的自己的影子。或许因为长相，因为性格，因为各种各样的原因，在适应集体的过程中，我们也曾这般格格不入。
现在，当我们做了父母，面对各种校园暴力、霸凌，我们也会担忧，我那并不完美的孩子，会被嘲笑吗？我们如何才能教会ta适应集体，被集体接纳？
有句话说得好：有人的地方就有江湖。即使是单纯的小学校园，也会有阶级和权利。有好孩子来帮助你，也会有坏孩子来给你添麻烦。
在饶雪莉的《跟小学生的烦恼说拜拜》一书中，详细地分解了孩子该如何融入集体。1. 不合群别着急，交个朋友帮助你
有的孩子性格内向不善交际，当他们来到一个全新的陌生环境难免心中忐忑。就像《奇迹男孩》的小奥吉一样，因为天生自卑，第一次步入校园时他甚至幻想自己穿了一身宇航服，目的就是为了好隐藏住自己特别的面容。
但坏孩子仍然恶作剧一般将矛头瞄准了最弱小的奥吉。奥吉曾一度面临崩溃，向妈妈诉说不愿上学的理由。妈妈虽然心痛，但为了奥吉将来能更好的融入社会必须现在就做出选择。
之后奥吉一直被同学们孤立，其本人也拒绝向周围的人敞开心扉。直到后来，在挚友的帮助下，小奥吉重拾自信，开始与同学们的交往。
（想和奥吉一起用餐的同学）
其实每个孩子到了陌生的环境都会有一点点害怕，还记得孩子们上幼儿园时那撕心裂肺的哭喊吗？孩子天生对陌生的环境敏感，父母不在身边更是加剧了紧张感。孩子们急于地想交朋友只是为了让自己有安心感，但朋友怎么交呢？该如何跨出第一步呢？
饶老师给你支招：
方法一：
先从交一个知心朋友做起。不要急于改变自己被孤立的状况，这需要一个循序渐进的过程，可以试着先交一个知心朋友，真诚地维护你们的友谊，你将会从中获得很多与人友好相处的方法，交到更多的朋友。
方法二：
反思被孤立的原因，调整与同学相处的方式。为什么别人不愿意和你玩？如果你成绩优秀，那有可能因为你平时流露了傲慢的情绪，或者不经意说出了一些瞧不起他人的话语。如果你天性善良，从不得罪他人，那有可能是因为你太过软弱，内向孤僻，不敢与人交流。如果你性格豪爽，说不定伤害了别人自己也不知道。总之，找到自己被孤立的内在因素，才能尝试改变自己的性格，调整与他人相处的方式。
方法三：
保持心胸豁达，才能和同学们友好相处。你不必局限于自己的喜好，平时可多参与一些班级活动或者同学聚会。在活动中，放下拘谨，和大家尽情玩耍，不怕开玩笑，甚至可以自嘲。慢慢地，大家看待你的眼光自然会发生改变。
2. 受气包别害怕，勇敢自信变强大
在一个班级里，有两类同学最容易被人欺负。一类是经常被老师批评的学生，另一类是性格软弱，逆来顺受，从来不反抗的“受气包”。如果你属于第一类，只要你改正缺点，努力上进，把老师的批评变为表扬，那么欺负你的同学就会越来越少；如果你属于第二类，你一定要明白善良不等于软弱，我们可以大度地原谅别人偶尔的玩笑，但一定要有一个心理底线，如果他人的玩笑升级成了欺负，触及了你的底线，你一定要给予适当的还击。
《奇迹男孩》的奥吉刚上学就被坏孩子盯上。当坏孩子看到越来越多的同学聚拢在奥吉身边便心生嫉妒，不仅在奥吉的储物柜上贴上让人讨厌的照片，还画了丑陋的画像故意给奥吉看，让他难受。
但是奥吉没有被这些小伎俩打倒，他发挥他的特长在动手竞赛上和他的挚友一起夺得了第一名。而那些恶作剧的纸片和照片最终被老师发现惩罚了坏孩子，坏孩子也意识到了自己的错误。
饶老师给你支招：
方法一：
不想被别人欺负，首先自己要变得强大。这里的强大包含很多方面，比如身体强壮有力、成绩名列前茅、是老师的得力小助手或者是有威信的小干部等。你只要努力做到其中一点，在班里基本没人会欺负你。
方法二：
分清同学是开玩笑还是恶意的捉弄。有时候，同学之间喜欢开些玩笑是正常的，试着轻松对待，一笑置之。如果玩笑开得过分，让你受到了伤害，这时候，你首先要严肃表明：“我不喜欢开这样的玩笑。”如果同学仍然继续，你可以警告他，如果再这样就对他不客气了。必要时，可以给予适当的还击，但应注意分寸。
方法三：
在长期遭受同学欺负而自己又无力解决的情况下，应该寻求班主任的帮助。
每个孩子都需要好朋友，如果在学校里没有好朋友，孩子的世界就像失去了阳光。对于小学生来说，好朋友的力量有时甚至超越父母和老师。人们常用“形影不离”一词来形容好朋友之间的关系，真是再恰当不过了。不过，也正因为这种“形影不离”，好朋友之间难免也会发生一些矛盾，如何化解矛盾希望此书能给各位家长带来启悟。
