我已经不记得有多少妈妈咨询过我关于孩子吃手的问题了。
很多家长尤其是老人，觉得孩子都两岁了还在吃手是很丢人的，总是斥责羞辱孩子。
有的家长还会按照老一套的“妙招”来暴力遏制孩子吃手，比如摸紫药水、摸辣椒油、一吃手就打。这种方法从本质上跟豫章书院没什么区别。
前一种家长会发现，你绞尽脑汁苦口婆心软硬皆施，还是不能制止孩子吃手，甚至会更严重。
后一种家长也许会欣喜的发现，摸辣椒油、一吃就打的方法很奏效、立竿见影，但是这种欣喜不会持续多久。因为孩子的注意力转移了，他可能喜欢上了枕巾、枕头、衣服等柔软的物品，并且无法割舍。也有的孩子会习惯性的咬笔、什么东西都爱有意无意的放在嘴上。
研究发现，爱吃零食、爱咬指甲、嘴巴不能停的人，也跟小时候的口欲期没有得到满足有关。
总之，人的潜意识很强大，你的一切行为都在它的笼罩之下。
我一直觉得，吃手的孩子很聪明，因为他能自己发现并发明一种安抚自己情绪的方法，而不是一味的陷入恐惧和焦虑。
如果你的孩子三岁以后仍然沉迷于吃手，家长就该反思一下，孩子的安全感建设是不是有明显的缺陷。
我们往往只看到孩子的行为，或是喜欢找一些撇清自己责任的理由，却屏蔽了孩子行为背后的真正原因。
孩子吃手，往往是在抵御害怕、孤独、寂寞、无聊等情绪，我们大人要做的，不是急着制止孩子吃手，而是想办法满足他的需求和情绪。
当吃手的作用和意义不存在了，孩子自然而然的会放下手指。
这只是举了一个很小的例子，在养育孩子的过程中，每一天都会面临很多困惑和挑战，作为父母，每时每刻都在面临着选择。
人生都是一次次选择的结果，就像你做的那些心理小测试一样，你得到的答案，都是一步步选择最终指引着你得到的。
同样，你收获一个什么样的孩子，也是你一次次选择的结果。
如果你在他撕纸的时候指责他浪费，在他翻抽屉的时候嫌他捣乱，在他涂鸦的时候嫌他乱画，在他问为什么的时候嫌他话多，那么你只能收获一个没有好奇心没有想象力的孩子。
如果你在他尝试新事物的时候总是粗暴的喝止吓唬他，在他试着自己做的时候嫌他做的不好而代替他做，看到别的孩子都会而他不会的时候又嫌他笨，在他满怀期待的给你展示他的作品时表现的特别不屑，那么你只能收获一个自卑怯懦的孩子。
我们现在看到的孩子的问题，都不是孩子的问题，而是我们自己一步一步选择得到的结果。
很多时候，我们对孩子的行为感到头疼，是因为我们局限在了有限的认知里。
破解的办法不是去简单的学方法，在表面上消除。而是要深入的了解自己和孩子，从本质上了解孩子的身心成长规律，从内心深处感受孩子，才能自然而然的流露出智慧来引导孩子。而不是刻意的忍着脾气、压抑自己的情绪去迁就孩子。这种情况根本不可能长久，忍得久了迟早会通过转移或爆发来寻找补偿。
好的方法千千万，关键不在于方法本身，而在于运用方法的人。再牛逼的方法，到了一个自身没有安全感、孩子一哭就跳脚的妈妈那里，都是纸上谈兵。就像我的一位咨询者，她看了很多的育儿书籍，参加了很多父母讲堂，甚至还考了证书。用她自己的话，什么道理都明白，方法也学了很多，但是一听到孩子扯着嗓子哭，她瞬间就会心烦的要命，什么道理都不能阻止她了。
所以说，核心不在方法，而在人!有一句话叫“你对孩子又吼又叫，还不是因为你又穷又忙”。这句话还不准确，确切的说，应该是“你对孩子没有耐心，是因为你自身缺爱。”
家庭是一个系统，每个人都是这个系统的一个部件，一个部件运转失调了，就会产生连锁反应，最终矛盾会在孩子身上集中体现。因为我们大人情绪低落、没有耐心总是有理由有借口的，而孩子有自己的执着和情绪就是有问题的。当孩子的执拗遇上了大人的情绪，很明显，孩子就要背“有问题”这个锅。
消除表面的症状不是根本，接纳孩子的现有情绪，找到并消除养育过程中的病根，提升养育环境的品质才是重点和根本，所以我们大人要从三个维度来调节和改善：
一是做学习型家长，了解孩子的身心成长，尤其是心理发展规律。很多时候，我们所谓的“问题”不过是孩子成长过程中必经的阶段，比如吃手、破坏、说“不”、追求完美、执拗。如果家长用陈旧肤浅的认知来应对孩子的这些表现，那么“问题”就会真的成为问题。
爱孩子的前提，首先是要懂孩子。
二是给自己和孩子一点时间。
曾经有一位妈妈咨询我关于孩子没自信的问题，第二天，她就问我，我昨天特意夸奖了孩子，他怎么还是不自信呢?
冰冻三尺非一日之寒，我们今天看到的结果，不是昨天因为你的某一句话，某一件事，才导致孩子出现这样的表现。除了重大刺激，孩子的大部分行为表现，都不是偶发事件所导致的，都来源于生活中的点滴积累。所以，想要改善，也绝不可能因为你的某一个举动突然改变而发生彻底扭转。
你需要走出你原有的舒适区，慢慢的走到你陌生的改变区，这本身就需要很长的时间。等你的言行举止发生了显而易见的改变时，孩子才刚刚开始走出原先的区域。
三是把问题的焦点收回到自己身上来。
比如有妈妈咨询我，孩子特别爱翻抽屉翻衣柜，让她觉得特别的烦。
我们在处理这个问题时，可以先不急着去消除孩子翻抽屉这个行为，可以换一个角度问自己几个问题：翻抽屉会带来什么后果?我为什么特别反感孩子翻抽屉这个行为?孩子为什么会喜欢翻抽屉呢?
答案：1、翻抽屉可能会让很多重要的东西找不到，会让东西杂乱无章。也有可能有危险的东西伤害孩子。2、我之所以反感孩子翻抽屉，是因为我怕乱，我之所以怕乱，是因为我很累，不想去收拾。另外，很有可能跟我的原生家庭有关，我的父母就不允许我把房间弄乱，如果弄乱了，会遭到指责和惩罚。所以，当我看到房间乱的时候会产生不舒服的感觉。3、孩子翻抽屉，是想知道里面有什么，是好奇。
简单的找到答案之后，相应的对策也就浮出水面了：1、重要的、危险的物品束之高阁，放到孩子找不到够不到的地方。2、绝对的禁止是诱惑，越是禁止，孩子越是好奇，想知道抽屉里面到底有什么。不如专门给孩子腾出几个抽屉或柜子，放一些安全的物件，或是让他放自己的东西，自由安排，随意翻，满足他的好奇心和动手欲。3、收拾的时候拉上孩子一起，让他参与劳动。
当孩子的需求满足了，当家长的焦虑消除了，孩子就不会在一个问题上执着太久。
所以说，发现自己的恐惧和焦虑点，把自己内心的空洞填满，把家庭中的每一个成员拉进来，调动起来，每一个人都被爱了，才有可能有自然的爱流露出来，才能毫无违和的去运用那些方法，这一切是行云流水自然而然的，毫无牺牲感的。这里面的关键，就是关注自己、爱自己、满足自己。
我微信朋友圈里有一位学习型的非常优秀的二胎妈妈@一品，她有一段话说的特别好，送给大家：
人只有爱自己，才能吸引别人爱你。吸引到了那是锦上添花，吸引不到也无所谓，因为自己爱自己已经足够了。爱自己越多，就会水满自溢，毫无牺牲感的去爱别人。被爱的人也不会有压力感和愧疚感，无论是伴侣还是孩子!
