一岁的宝宝，在我们看来，话还不会说，路还不能走，应该是乖宝宝的。然而也有很多养成了臭脾气的宝宝，背后的原因却竟然是这个……
接到一位读者妈妈的来信：
“我家孩子刚刚满一岁，像变了一个人似的，之前软萌软萌的小孩，突然变得脾气暴躁，只要有什么事不随他心意，就会爆发，让人好头疼。之前读了童话爸爸的文章《孩子变身“不娃娃” 教你5招应对“第一反抗期”》，里面提到第一反抗期的时间在2岁左右，难道我家孩子的反抗期提前了?”
看完这位妈妈的来信，也问了问身边1岁左右孩子的妈妈，发现这种现象挺普遍。这个阶段的孩子处于学步阶段，身体的活动能力相比之前有了大幅提升，活动空间变大，但却很容易在做不成某些事情是大发脾气。
实际上，这并不是“第一反抗期”提前了，而是孩子成长过程中的一个正常现象：一岁后的宝宝活动能力增强、自我意识开始萌芽，但表达能力却滞后，当他带着强烈的好奇心去探寻世界时，仍会受到自身能力不足带来的阻碍，拿不到想拿的东西、去不了想去的地方，只能通过哭闹来引起大人注意——我们可以将其称为“自我意识敏感期”。
相信了解了以上知识，爸爸妈妈们就能够理解孩子的这些哭闹行为。回想自己之前的处理方式：凶凶地“威胁”孩子不要再哭，对孩子的哭闹置之不理，“咬牙切齿”地想要教训他一下，是不是有点内疚?不必内疚，第一次为人父母的我们，需要的是不断学习和进步。所以，究竟如何和处于“自我意识敏感期”的宝宝打交道呢?三步走，很简单。
细心观察
其实从上文中妈妈们的描述来看，父母们基本上明白孩子哭闹的原因，比如拿不到水杯、向往东走却被家长拉着往西走……当孩子的欲望得不到满足时，孩子就会用哭闹来寻求注意和帮助。
因此，父母们要做的第一件事就是细心观察，并找到孩子的需求点。比如孩子一边哭一边指着桌子的方向，你可以轮流指着桌子上的东西询问他，是要这个吗?直到找到他的需求点。
满足需求或建立规则
孩子哭闹是因为不懂表达，当你明白了他的心意后，可以帮助他达成愿望。一般情况下，孩子在需求得到满足后就会停止哭泣。
但有的时候我们无法满足他的需求，比如孩子想要的是一个不能拿来玩耍的东西——剪刀。此时家长需要做的就是建立规则而不是满足需求了，耐心地告诉孩子这个东西不能玩，会对自己造成伤害，这个阶段的孩子虽然不能表达，但能大致听懂父母的话了。沟通后孩子即便哭闹，也不能破坏规则满足他。
教他正确的解决方法
为人父母，还有一个重要的职责就是教导。对待处于“自我意识敏感期”的孩子，不仅要满足需求，更要教给他正确的处理方式，否则孩子会延续哭闹的表达方式。
举个例子，孩子想要吃桌上的橘子，你不仅要拿橘子给他吃，还要拿着橘子告诉他说“jú zi”、或“wǒ yào chī”，即教会他正确的表达方式，耐心地多教几遍后孩子就会慢慢明白。
没有无故哭闹的孩子，只有不理解孩子的父母。没有脾气差的孩子，只有缺乏耐心的父母。所以，在和孩子的相处过程中，少一份烦心，多一份耐心吧。
