昨天晚上，我在陪小龙玩小倒翁时，他突然一下扬起他的飞毛腿，一脚蹬在了我的右眼上，疼得我眉头紧锁，“啊”的一声叫出口，与此同时，不由自主地伸手捂住了右眼。
在我完成这一系列反应时，小龙却哇哇大哭了起来。听到他的哭声，我不由得埋怨道：“你把妈妈的眼睛蹬成这样了，我没哭，你还先哭了！妈妈又没批评你，你哭什么啊？还不快来给妈妈吹吹。”
我刚说完，小龙哭得更加伤心了，一边哭着，一边给我吹。当时我疼得眼睛都睁不开，实在没心情去哄他，便任由他哭。奶奶听见他的哭声，便过来哄他，他一边叫着“要妈妈”，一边跟随奶奶去看动画片。
待疼痛慢慢逝去后，我拿起手机发了一条朋友圈，用文字如实地记录下了这件事。不一会儿，朋友们纷纷发表评论，有朋友说：“他估计是害怕哦！”，有朋友说：“他是害怕加心疼而不知所措！”，也有朋友问：“是不是平时你对他太严厉了，不够温柔，让他害怕你，他不知道怎么办，是任你打骂还是跑得远远的，所以委屈哭了呢！”还有朋友说：“我也这样，因为害怕被批评。”……
看着大家的评论，我的心慢慢平静了下来，开始回想当时的情景。经过一番分析，我开始意识到“他最开始的哭可能是被我过激的反应吓倒了”，后来哭得更伤心，就是我的话语中带着丝许责备所致。
待心情完全平复后，小龙又来到了我身边。我抱过他问道：“你刚才怎么哭了？是被妈妈的反应吓倒了，还是害怕妈妈批评你啊？”
“妈妈，我被吓倒了！但你后来也批评我了。”
听着他的话，我突然明白了原因之所以，我亲了亲他说道：“妈妈知道你是不小心踢到妈妈的眼睛的，不过，当你踢到妈妈时，你应该立即来关心妈妈，问妈妈严重吗？可以帮妈妈吹吹，或者揉揉！如果妈妈伤得很严重，还要立即给爸爸打电话，送妈妈去医院，知道了吗？”
“妈妈，对不起！”小龙说完，就伸过小手来帮我揉，感受到他的歉意，我突然心生愧疚。在被踢到时，第一反应想的是责备，而忘记了自己的身体反应，这一系列身体反应完全落入了小龙的眼睛里。所以，他被吓得哭了起来。听到他的哭声，本身有些恼怒的我不由得说出了责备的话语。所以，他哭得更加伤心。其实，当他踢到我时，他已经产生了自责心理，当我再去责备他时，他自然觉得更加委屈。
3-6岁的孩子不仅发展出了丰富的生理性情绪体验，还能够在不同事情中体验到自尊、羞愧、自责以及懊恼等社会情感。虽然他们能体验到自责，但由于自我意识的不断发展，在好奇心的驱使下，总想独自去尝试、体验和挑战一些事情。
因为是尝试，在这个过程中，他们并不能准确地掌握分寸，从而犯下错误。就像小龙一样，本来跟我玩得很开心，却一脚踢了过来。其实，他自己也不知道这一脚有多大的力气，会将对方踢成什么样，当结果出现时，他被吓哭了。
这并非是他们故意调皮和捣乱。如果孩子事先不知道规矩，犯错之后，他们就会感觉到无辜和害怕。但若是“明知故犯”，孩子也会在事后非常自责和懊悔，甚至有“父母是不是不爱我了”或者“他们再也不想见到我了”之类的担忧，并由此产生了负面情绪。
犯错是孩子的一次成长机会，我们作为父母，要允许孩子犯错，更要正确面对孩子的错误，给予无条件的爱与接纳。
所以，当我们发现孩子“犯错”之后，我们不应该马上斥责、纠正、处罚孩子，而是要先处理自己的情绪，再引导孩子解释事情原委并释放情绪，然后对孩子说：“爸爸妈妈会永远爱你，即使你犯了错。”解除孩子的忧虑和担心之后，我们再具体指出他的错误之处，引导他去认识并改正错误。只有这样，我们才能培养出会认错，有责任感的孩子来。
