现在当下这个社会，情感问题越来越被大家重视，情感问题包含了方方面面，没有处理好这些情感上面的问题，势必也会影响到我们的生活，今天唯象情感专家就为大家列举一下网友们自身所出现的情感问题，案例为:高中女生，遭老师无视，我该怎么办呢?
问题：高中女生 ，最近由于疫情的原因，授课全是互联网开展，和老师的交流也是以社交网络为主导。我在这期间大部分沒有和老师交流过，缘故有三：1.我觉得高三沒有必需把時间花销在和老师的交流上，全面提高考试成绩才算是关键所在。(可是老师觉得这类似过河拆桥不懂感恩，在课上独立讥讽过) 2.我自身讨厌坦露心弦，尤其是应对老师父母这类人群。(很有可能也是有内向型的缘故。殊不知老师立在她的视角意想不到这一层，反倒觉得我高傲) 3.院校里和老师互动交流是顺理成章的个人行为，终究是零距离，但互联网的特点非常容易让人和人之间的间距生疏(要是没有一方积极得话) 因而，我还在老师眼中的印像一落千丈(考试成绩还不错)，仅仅由于也没有和她们互动交流，造成 我私聊被已读不回，课堂教学提问题被忽视，训话班里除开我……诸如此类。说不不舒服是假的，并且也是独特的高三，我想问一下我该怎么做呢?感谢!
回答：小编，您好，传道解惑答疑解惑是老师的义务与责任，但老师也是有一个人心态有缺陷的有她的局限的人，我们可以不认可她的为人处事方法，还可以试着了解接受她身后的缘故，她可能是要想塑造她的权威性去主要表现自身对学员的操纵，夹杂了并不客观性的个人感情，并不是全是大家本人的过失。聚焦点自身时下的关键总体目标，你的关键总体目标是提高考试成绩报考一所理想化的名校，把过多的活力放到恢复师生之间或在乎老师的看法上针对你的关键总体目标完成并沒有多少的好处。我觉得并不是是全部老师全是一个行为模式吧，假如能获得老师的关心指导协助肯定是一件好事，但沒有得话也不必气馁缺憾，舒心做好自己就行。终究，专业知识的键入和转换大多数情况下靠的全是自身的勤奋。以前自己在高三阶段，也是有过那样的历经，我的历史老师便是讨厌我，由于我察觉自身不宜她的较为传统式呆板的讲课方式，我的本人特点更合适轻轻松松了解记忆力型备考方式，她不能够认可在学习上方式，因此 会在课堂上有意忽视我。但这并不危害我对历史时间课程的学习培训，我的梦想是为了更好地健全这一课程并不是这个人，最后自己梳理了一套合适自身的复习计划例如把历史大事件编写成音乐这些，获得成效明显，也要我得到 价值感和满足感。老师的学习培训专家教授如同太阳，班集体如同山林，太阳是无差遮盖的，但工作能力如同良莠不齐、高矮胖瘦不一样的花草树木，每一个人的具体情况并不一样，老师只具有了基础的功效，但不可以个性定制服务项目，这个时候就必须我们自己自身调节寻找方式，无须盲目跟风说白了的权威性，学习培训许多 情况下必须掌握自身，寻找自身的精准定位和关键总体目标，做好自己觉得的恰当的事，不必被外部的响声所危害。从全局性的目光去对待现阶段的难题，给油，坚信自己能够的。同学你好自我认同。在邻近今年高考的这一节骨眼上，出現了那样的心态，的确是很让人闹心。
