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2岁宝宝语言训练方法 父母天天教为何不见效果

来源: 更新时间:2022-10-06 00:00:43
The Beginning

原标题:2岁宝宝语言发育问题多,父母天天教也不见效果,为啥?

2岁宝宝语言训练方法?两岁宝宝已经能说短句子了,能用自己的语言表达自己的想法,家长在宝宝语言发育的时候就进行语言训练,那么,2岁宝宝语言训练方法有哪些呢?为什么有些家长的看不到效果?

2岁宝宝的语言的正确打开模式

有些父母是这样做的

让宝宝安静地做好,妈妈给宝宝打开绘本,让宝宝看着图片,跟着认读,“这是小狗狗,这是大老虎······”、“这是眼睛、这是鼻子······”,或者让宝宝看着平板听歌儿,听故事······,

宝宝可能很快就能学会,可是转眼就会忘记。让宝宝像小学生一样,规规矩矩地坐稳,一板一眼地按套路说话,这样做太笨了!

2岁宝宝的语言处于被动阶段,他们的理解能力有限,但语言理解又优先于语言表达,这个阶段的宝宝需要通过父母的声音、指令、表情、动作、眼神等方式,才能体会、感悟,并在行为中识别,积累语言经验。 2岁后,很多宝宝的意识觉醒,自主行为比较多,尤其是学会拒绝、反抗后,变得不听话,这个“叛逆期”的行为,在很多父母眼里是不良习惯,而且多会坚决制止。 宝宝学会行走后,随着活动范围的扩大,接触的事物更多,虽然暂时还处于直觉思维,但一边行动,一遍思考,才能让思维延续下去,思维不断的发展,才会打开更多语言信息通道。 在一岁左右,宝宝刚开始发声说话,就像一张白纸,随便父母涂画,但是2岁后,宝宝的很多属性都被打开,比如:大脑、心理、认知、运动、思维、性格、气质等。决不能再这样简单地重复,机械的引导。

正确打开语言发育模式

语言需要在运动中碰撞,在情感中感悟,在眼神中积累,在大脑里思考,让语言发展起来,必须要让宝宝动起来。在这个阶段,没有什么比亲子陪伴,游戏互动更重要呢!

1、2岁的宝宝不能粗暴简单的发号指令,他们从最初的直觉服从,已经开始进入自我中心,这个阶段能够有区别,有意识地接受建议,甚至拒绝建议,语言输入模式也要顺势而为。少发指令,给宝宝设计提问更好。

2、2岁宝宝学会说话的方式有很多,决不能再“鹦鹉学舌”这么低级的方法,要想办法让宝宝产生自主说话的动机,利用好宝宝的需求,让他们开口表达自己的需求和想法。不要提前满足,更不要简单拒绝。

3、2岁宝宝学什么教材不重要,玩什么,和谁玩才重要,这个阶段的体格发育、心理发育、认知发育,都要和语言保持同步发展最重要。认识事物、理解事物,学会情感沟通,比学会新的词汇更宝贵。

4、注意观察一些日常的行为表现,防止语言发育障碍的可能,比如听觉障碍,精神表现异常,行为异常,语言理解和表达不同步等等,即使暂时找不到原因,也要先干预,给未来的康复争取时机。

THE END

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