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性教育不等性爱教育 家长应帮助宝宝树立正确意识性教育

来源: 更新时间:2022-08-21 15:02:46
The Beginning

  从宝宝出生那天起,就有了属于他自己的性别。识别自己的性别也是性教育的一个部分,父母应该尽早对宝宝进行健康的性教育,不应该一味害羞的以为性教育就是性爱教育。

  PART1:谈性色变的真相

  关键词搜索:性VS性爱

  文文妈:有一天,我3岁的儿子和他的表妹躲到房间里,两个人脱光了衣服,也不知道在干什么。这事被孩子爷爷撞见,气得不得了,大骂孙子是个“小流氓”。

  涛涛妈:有一次我带2岁的儿子在街心花园中散步,儿子突然蹲下来,从一位女士的裙子下边向上看,我“嘘”了他一声,赶快不声不响将儿子抱起来逃走。没想到,儿子从此对女士的“裙底风光”产生了兴趣,看见穿裙子的阿姨就非要冲上去看个究竟。

  嘟嘟爸:当幼儿园老师一脸严肃对我说,“你儿子简直就是个‘小色鬼’”的时候,我真想找个地缝钻进去。这小子,在幼儿园午睡的时候,躺在小床上玩小鸡鸡,还紧闭双眼,脸涨得通红,就像手淫一样。

  珍珍妈:我们家珍珍最近几个月在晚上刚刚入睡时或早上刚刚醒来时,常常会突然把两条大腿夹得紧紧的。反复“擦动”,就像我们成人的性高潮。

  通常我们在提到“性”这个字的时候总是和“性爱”联系起来,而忽略了“性”的其他内容,所以当宝宝出现上述情况时,我们往往不知所措,是我们自己哪方面做得不对才让宝宝学会了这些吗?当孩子看见父母做爱时…

  其实,一个人从出生到成人,在生理上和心理上都有个发育的过程。在这个过程中,性心理和性生理的发育也是贯穿始终的。由于我们的社会对“性”的道德有许多规范。因此,我们对宝宝谈性,总是采取回避、掩饰、撒谎和哄骗的态度,其实性本来是人的一种正常的生理现象,也是一种心理现象,除了悉心照料宝宝的起居外,足够的关爱也是非常必要的。同时,性也是一种社会现象,我们每个人从出生就开始接受各种信息,然后逐步确认自己的性别和性角色定位。

  PART2:宝宝的性心理发展历程

  只有了解了宝宝性心理的发展过程,我们才有办法区分宝宝的行为是否正常,也才有办法正确地引导宝宝,让他(她)知道关于性的真相,性的快乐。

  0—3岁宝宝性心理发展表

  口欲期:0—8个月

  表现及解析:婴儿的嘴唇和口腔是具有强烈快感的部位,嘴唇的感觉极端的敏锐,当和母亲的乳头发生接触之际,婴儿会感觉极度的愉快。

  你可以做的:你可以把孩子紧抱在怀里,一边喂食,一边轻轻摇拍,低吟细语;当孩子发现嘴能带给他们愉快时,他就将手指和能拿的到的东西都往嘴里放,即使不能吃,也会给他们带来愉悦,这种愉悦的感觉不能被强制剥夺。

  肛欲期:1岁半左右

  表现及解析:这一时期,排泄活动成了幼儿快感的主要方面。1岁左右的女孩在小便时经常自己发笑,男孩子则更注意小便时的实际动作所造就的快感。

  你可以做的:父母要逐渐引导孩子学会自己控制大小便,到厕所或痰盂去排泄,不要任其自由,否则他会失去真正成功的满足感,长大后对自己的自制力、成功欲都会有影响。父母要耐心、愉悦地教育他们。

  阴茎崇拜期:3岁左右

  表现及解析:这时期,幼儿会发现身体感觉最好之处就是生殖器官。幼儿期是一生中第二个激烈变化的时期,是幼儿好奇心旺盛期,是他们试图独立的阶段,然而也往往是要受到父母压抑、禁止或惩罚的阶段。

  你可以做的:当孩子抚摸自己的性器官时,很多家长会板起面孔怒斥,这会使孩子从小养成对性器官的罪恶感,家长应该引导孩子,像讲其他器官一样以平和的态度告诉他们身体各部位的名称,使他懂得这些都是身体不可缺少的有用部位,要学会爱护和保护他们。另外,可用讲故事或做游戏等方法转移孩子的注意力。

  PART3:BABY SEX终极解秘

  当我们知道了宝宝性生理和心理的发育真相后,我们自己该用什么样的态度,什么样的方法引导宝宝呢?现在就来解决我们自己的问题吧。面对孩子难以回答的性问题

  亲爱的,让我们先结成联合战线吧!

  你和老公的意见并不总是一致——你在家里,会和大家一起谈论性的问题,而他在家里,从不谈论性的问题——那么怎么解决你们在此问题上的不一致?

  教孩子有关性的知识是父母双方的职责。孩子需要从父亲和母亲那里学习有关性的知识。但是在很多家庭,与孩子谈论性的问题似乎只是母亲的责任。对孩子来说,从父母双方了解有关性的问题是有益的。用这种方法可以使孩子知道,性在你们家是一个可以公开讨论的话题,而且会使他们知道无论是男人或女人都可以谈论这个问题。

  身教胜于言教

  事实上,对一个人来说,他(她)早期通过非语言、非正式的方式所接受的性教育往往是最为重要,而且是终生受益或受害的(假如那早期性育不当的话,就可能贻害终生)。

  对婴儿进行性教育,最重要的是婴儿出生以后,马上就要开始把新生婴儿当成男婴或者女婴来加以养育,以确定孩子的“性角色”。性别的分化,对于婴儿来说虽然只具有生物学意义,但是对于婴儿是按照男孩子的行为规范来养育,还是按照女孩子的行为规范来养育,这就具有一定的社会学意义了。

THE END

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