The Beginning
对性心理障碍的儿童预防是关键。对儿童应从小培养他们对自己性别的辨认与定位，对儿童的有关性的提问，应正面回答，过分回避反而会造成儿占童的性神秘感和性行为偏异。对已经存在性心理障碍者可采取行为治疗、认知治疗和精神分析治疗。 对患儿及患儿家庭的支持性心理治疗也非常重要。一般而言，年龄越小、治疗越早，则恢复越好。无特殊治疗药物，对伴有明显焦虑行为的儿童可试用抗焦虑药。另外，对违反社会法则的性心理障碍行为，以法惩处不但有警戒作用，还有促进康复的作用。 
儿童性心理障碍的表现1.性识别障碍主要表现为性的认同障碍,对自身性别的认识、行为与自己真实的性别特征相反,即自己的着装与行为完全像异性,而坚决否认自己所具有的性特征。多见于3～7岁的儿童。2.露阴癖主要表现为在公众场合和异性面前突然地暴露自己的生殖器,常反复出现,明知不合适但不能克制。多见于男性少年儿童。3.恋物癖表现为对某些物品的特殊依恋,同时伴有强烈的性冲动和性幻象。多见于男性儿童,依恋的对象常为女性的内衣、头巾、丝袜等,亦可为母亲的睡衣等物品。4.摩擦癖表现为反复出现接触和摩擦未经同意的异性身体,并伴有强烈的性冲动和性兴奋幻想。无端袭击、戏弄异性，甚至强行发生性行为。
THE END
